——艺术与心理学的对话
撰文：信佳敏

儿童与艺术之间存在着某种天然的联系，上帝赐予他们最纯粹的眼睛去观看世界的色彩与线条。儿童绘画中所呈现的稚拙的表达方式，以及天然的色彩、构图感觉，彰显着人类最原始的情感与视觉感受。也正是因为孩童身上的原始性，使他们的绘画作品、甚至是毫无意义的涂抹，都述说着他们真实的精神世界——他们的情感、渴望，也包括简单的思想。

近年来，儿童艺术心理学成为心理学家重点研究的课题之一。中央美术学院的孟沛欣教授即是国内艺术心理学方面的专家级人物。作为我国第一位从事艺术心理治疗研究的博士，孟教授无论在教学上，还是在心理治疗上，都颇有建树。2009年6月21日，丹德力艺术空间有幸邀请到孟教授现场讲学。她通过互动的方式，解读到场儿童绘画作品中的“寓意符号”，剖析孩子们内心的真实感受，在家长与孩子间建立起一条通透而有趣的沟通渠道。

当日，在丹德力艺术中心内聚集了从3岁到12岁的近三十名儿童，以及他们的家长。在展厅中，孩子们不仅沐浴着艺术的熏陶，也进行了自由的“创作”。在二层的宽敞地板上，他们在家长的陪护下或坐或卧，小小的手中紧握着画笔，认真的涂抹。片刻之间一张张洁白的画纸上浮现出孩子们缤纷多彩的意象世界。也许在很多人看来，儿童绘画不过是一些凌乱的痕迹，然而在专家的眼中，这些痕迹却是情感形象化的表达，就像一个个语言符号，真实、直接的传达着儿童的精神世界。在孩子们完成“创作”之后，孟教授针对每个孩子的个性，内心的需求，以及未来的发展趋势，一一给予了解读。深刻的见地，以及超凡的预见力，让现场的家长为之愕然。“对于孩子的未来，我要做的工作还有很多，孟老师的话给了我很大启发，她使我比以往更加深刻的了解了自己的孩子，也为我对孩子今后的培养指明了方向。”一位家长这样说。

通过对绘画的解读去完成一次与未来的时空对接，这不是奇迹，而是心理学与艺术融合所迸发出的巨大能量。这次活动的意义不仅在于让人们了解到心理学作为一门现代科学，它的功能之所在，同时也让大众更深刻的体会到艺术作为人类最直接的情感及思想的表达方式，它并不是茶余饭后的消遣品，而是与人类的精神生活息息相关。艺术最重要的价值就在于它能够彰显人的本质，也改造人的本质。当然，这次活动无疑也在父母与孩子之间建立起了沟通、理解的桥梁，不仅仅是思想的互通，更重要的是情感的交流。在活动的最后，孩子们在作品上签上自己的名字，送给他们的爸爸和妈妈。我想，这该是最好的礼物吧！

 7月1日，孟沛欣教授在丹德力艺术中心接受妈妈说（中国）有限公司“非凡宝宝涂鸦大赛”活动的视频访谈。

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